آزمون املاي دوم
1 . املای کدام گزینه با توجه به معنی آن نادرست است ؟
الف :مستور : پوشیده ب : اهتزاز : تکان خوردن ج : عطش : تشنگی د : طرب : شادی
2 . واژه « مشغول » با کدام یک از گزینه های زیر هم خانواده نیست ؟
الف : اشغال ب : شلوغ ج : اشتغال د : مشغله
3. همه ی گزینه ها با توجه به معنی درست هستند به جز گزینه ........
الف : تقریر : بیان کردن ب : کائنات : موجودات ج : ظلمت : تاریکی د : شغاوت : بدبختی
4. « هور » به معنی « خوبان بهشتی » است درست نادرست
5 . واژه « خورد » به معنی « خوردن و آشامیدن » است درست نادرست.
6 .شکل درست املای واژه را انتخاب نمایید .
الف : بی شک اعمال نیک و پسندیده شما در آن دنیا بی ............................نمی ماند « صواب ، ثواب »
ب : دانش آموزان در .....................مدرسه سرگرم بازی بودند « حیات ، حیاط »
..................................................................................................................................................................................................................................................
7. برای هر یک از کلمات زیر یک هم خانواده بنویسید ؟
خالص : مزروع : تحصیل : تجدید :
8 . شکل صحیح املای کلمات زیر را بنویسيد
تراوت : طماثیل : تحصین : لتایف :
9 . دو واژه بنویسید که با حرف « غ » پایان پذیرفته باشد .
....................................................................................................................................................
10. در متن زیر واژه های نادرست املایی را پیدا کنید و شکل صحیح املایی آن کلمات را بنویسید ؟
آیا در زیبایی های آفرینش تعمل کرده اید ؟رنگ ذرّین گندم زارها زیر پرتو انوار طلایی خورشید بسیار چشم نواز است
سپاس خدایی را که به وا سطه ی ارسال رسل و ابلاق کتب دل های رمیده را آرمیده ساخت
ایرانیان اگر به سببی با هم به جدال برخیزند خشم و قضبشان زود فرو می نشیند
در دو سوی خیابان درختان با فواسل مناسب قرس شده است
به گیتی بهتر از دانشوری نیست به جز دانش به گیتی محتری نیست
روح را لذّت تفریح و ترب می باید